INNOVACIÓN DIGITAL

 

Formularios inteligentes para recolección de datos

Herramienta: Google Forms

Objetivo

Diseñar instrumento digital para diagnóstico de problemáticas o percepciones, recolección de datos y estadísticas de los alumnos (cuestionario socioeconómico)

Variables evaluadas

• Estrato social
• Poder adquisitivo
• motivación
• cooperación
• necesidades básicas

Proceso metodológico

Se elaboró cuestionario mixto con: 

• preguntas cerradas
• escala Likert
• respuestas abiertas

Fecha. 04/05/2025
Objetivo. Crear el cuestionario socioeconómico, realizando preguntas de diverso tipo, que den información de las condiciones sociales, económicas y motivacionales del alumnado.
Herramienta utilizada. Google Forms
Descripción del proceso: Se redacta la información, de acuerdo a la información que se desea investigar, con el fin de crear una base de datos.

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Configuraciones aplicadas: 

• anonimato
• respuesta única
• exportación automática

Fecha. 04/05/2025
Objetivo. Configurar de manera adecuada cada pregunta de acuerdo al objetivo y tipo de pregunta.
Herramienta utilizada. Google Forms
Descripción del proceso: Se crea cada pregunta, primero en tipo, si es de opciones, de ingreso por el encuestado, escala Likert, etc,. y se  configura internamente cada pregunta, de acuerdo al tipo y a las necesidades de la investigación, ejemplo, en lugar de procedencia, se pone que solo puedan elegir una única opción.

Ventajas obtenidas

• rapidez operativa
• cobertura remota
• reducción de costos
• base de datos inmediata

Fecha. 04/05/2025
Objetivo. Obtener y analizar la base de datos obtenida luego de aplicar el cuestionario.
Herramienta utilizada. Google Forms
Descripción del proceso: El cuestionario fue compartido con los alumnos para que lo respondan con ayuda de su familia, luego con la base de datos en Excel, se puede analizar, filtrar, clasificar, presentar y analizar la información, con el fin de practicar y tomar decisiones. Por lo que resulta una excelente herramienta, que permite obtener información de manera rápida.

Reflexión crítica

La tecnología mejora eficiencia, pero no garantiza calidad del instrumento. El diseño conceptual sigue siendo humano y debe responder a las necesidades y objetivos de la investigación.